“通常の授業で、こどもたちは、 「みんなおんなじ」ような絵を描いていた。 ひらべったい構図、 お人形のような人物たち、 空は青、唇は赤、ひまわりは黄色、 といった「お約束」の色づかい。 横尾忠則は、 事前にこどもたちに連絡して、 「自分の好きな絵」を１枚もってこさせていた。 こどもたちは、もっと「漫画」とか、 「キャラクターもの」とか持ってくるかと思ったら、 意外にも、「絵画」っぽいものを持ってきていた。 ピカソを持ってきた小学生もいた。 横尾は、こどもたちに、 まず、持ってきた絵を忠実にうつさせた
“通常の授業で、こどもたちは、 「みんなおんなじ」ような絵を描いていた。 ひらべったい構図、 お人形のような人物たち、 空は青、唇は赤、ひまわりは黄色、 といった「お約束」の色づかい。 横尾忠則は、 事前にこどもたちに連 … Read more “通常の授業で、こどもたちは、 「みんなおんなじ」ような絵を描いていた。 ひらべったい構図、 お人形のような人物たち、 空は青、唇は赤、ひまわりは黄色、 といった「お約束」の色づかい。 横尾忠則は、 事前にこどもたちに連絡して、 「自分の好きな絵」を１枚もってこさせていた。 こどもたちは、もっと「漫画」とか、 「キャラクターもの」とか持ってくるかと思ったら、 意外にも、「絵画」っぽいものを持ってきていた。 ピカソを持ってきた小学生もいた。 横尾は、こどもたちに、 まず、持ってきた絵を忠実にうつさせた