2013-05

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“小学生の頃、担任教師に怒られたいじめっこが自身のやった事を『冗談!冗談なんや!』と弁解した際、担任は無言でその子の筆箱を手に取ると全力で壁に投げつけ粉砕した後、『冗談だ。ほら、笑え?』と言ってのけた光景を見たのが、未だに記憶に刻み込まれている。”

“小学生の頃、担任教師に怒られたいじめっこが自身のやった事を『冗談!冗談なんや!』と弁解した際、担任は無言でその子の筆箱を手に取ると全力で壁に投げつけ粉砕した後、『冗談だ。ほら、笑え?』と言ってのけた光景を見たのが、未だに記憶に刻み込まれて...
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ファミレスに来てた隣席の家族連れ 父母兄妹の4人(だと思う) 他の3人が食べ終わる頃になっても兄ちゃんの頼んだ料理が来ないらしく、母親がやいのやいのと文句を言い始めた それを止めようと兄ちゃんが 「もうさっき店員さんには確認したからいいよ。急かして出てくるもんでもないし。 ホール一人しかいないみたいだし、ひょっとしたら 近所の高校がテスト前とかでバイトのシフトがどうしても足りなくなって 店長もギリギリの人数でまわすことに決めたけど そんな日に限って調理場のチーフが風邪ひいたりして まだ入ったばかりで一部の

ファミレスに来てた隣席の家族連れ父母兄妹の4人(だと思う)他の3人が食べ終わる頃になっても兄ちゃんの頼んだ料理が来ないらしく、母親がやいのやいのと文句を言い始めたそれを止めようと兄ちゃんが「もうさっき店員さんには確認したからいいよ。急かして...
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“自閉症の息子と宿題をしていたら、「僕はがんばって賢くなる。」と盛んに言うので、「賢い人ってどういう人?」って聞いたら、たどたどしい言語で「笑顔である事。幸せである事。正直である事。誇りを持つ事。」だそうです。息子から学んだ哲学。親馬鹿かもしれないけど、私もそう思う。”

“自閉症の息子と宿題をしていたら、「僕はがんばって賢くなる。」と盛んに言うので、「賢い人ってどういう人?」って聞いたら、たどたどしい言語で「笑顔である事。幸せである事。正直である事。誇りを持つ事。」だそうです。息子から学んだ哲学。親馬鹿かも...
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“化学反応が無い人と話しても無駄だ。” こういう人は無駄でない人生を生きようとするから苦しくなるだろう 最後は結局無駄なんだから

“化学反応が無い人と話しても無駄だ。”こういう人は無駄でない人生を生きようとするから苦しくなるだろう最後は結局無駄なんだから
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“「嫌い」なんていうパワフルな感情を、どうでもいい人に使うのはもったいないだけです。大好きな人をもっと好きになるために嫌いって感情はあるんだと思います。どうでもいい相手に安易に抱いていい感情じゃない。「興味がない」で十分です。”

“「嫌い」なんていうパワフルな感情を、どうでもいい人に使うのはもったいないだけです。大好きな人をもっと好きになるために嫌いって感情はあるんだと思います。どうでもいい相手に安易に抱いていい感情じゃない。「興味がない」で十分です。”
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敗者は最後にゴールした人ではなくスタートラインにつかなかった人”

敗者は最後にゴールした人ではなくスタートラインにつかなかった人”
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“いじめっ子の両親「いじめられる側にも非があるんじゃないですか?うちの子の人生めちゃくちゃになったらどうするの!」

“いじめっ子の両親「いじめられる側にも非があるんじゃないですか?うちの子の人生めちゃくちゃになったらどうするの!」
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“人間が思い出せるのは、 * 耳にしたことの10% * 目にしたことの35% * 耳にして、かつ目にしたことの55% * 言葉を言い換えたことの70% * 言葉を言い換えて、実行したことの90%”

“人間が思い出せるのは、 * 耳にしたことの10%* 目にしたことの35%* 耳にして、かつ目にしたことの55%* 言葉を言い換えたことの70%* 言葉を言い換えて、実行したことの90%”
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#はシャープではない(シャープは♯)

#はシャープではない(シャープは♯)
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何かを考察して結論を確信するためには人生は不幸なほどよい。

何かを考察して結論を確信するためには人生は不幸なほどよい。